北京石景山区本地值得推荐的儿童社交障碍康复训练中心名单公布(社交障碍能上幼儿园吗)

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1.儿童社交有问题怎么办

孩子各方面比较优秀却被其他同学排斥，家长要认真反思，是不是孩子有意无意地表现出高人一等的傲气，换言之就是孩子的“自我中心”在作祟。或是孩子和其他同学没有共同语言。家长偶尔要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人，大家在一起通常干什么，从而给予孩子有意义的指导及监督，但是绝对不可以剥夺孩子的隐私和自主权。如果他们想保密，家长就要通过其他途径了解情况。

2.4至5岁的儿童怎么引导社交

4至5岁的孩子：这个阶段的孩子很调皮捣蛋，但也能做更多的事情，他们的语言思维能力已经有了很大的进步，能够表现出更多的合作，处理更复杂的人际关系，比如出现矛盾，出现争吵等，这阶段，父母要学会倾听，学会帮孩子理性分析，控制情绪，更多的使用语言技巧，来化解矛盾。

3.社交障碍就是孤独症吗

孤独症的核心问题之一就是社交障碍，如果孩子在机构干预过，能够听懂基本的指令，能够跟随小朋友们，而且也没有行为问题（尖叫、哭闹、自残、打人等），幼儿园不应该拒收！首先说孤独症儿童也有被教育的权利，虽然大方向和社会政策都在呼吁接纳特殊儿童，但是由于普及不到位，民众的包容感未觉醒，加上对孤独症的不了解，都会造成你说的现象：不接收！

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4.社交障碍能上幼儿园吗

社交障碍是跟随她一辈子的症状，不要指望孩子能有大的改变，如果去了幼儿园，即使不跟小朋友们一起玩，只要她能融入到这个环境，哪怕只是安静的坐着，独自娱乐，久了慢慢也会改变一些的。现阶段先接受治疗进行专业的干预，同时进行融合教育

5.儿童社交障碍家长需要注意什么

如果是自家里有个孤独症孩子的话，我们大人必须要知道，在日常生活中应该怎样和孩子交流和，要给孩子制造交流的机会，说一些他她喜好的内容，并且鼓励不爱说话的孩子，回答一些简单的问题，给孩子一些小奖励，比如糖果、水果等孩子喜欢的东西，以刺激励他发言的习惯，及始说错了也不要打骂孩子，要用孩子能听懂的语言给以解读。

6.如何引导社交障碍的儿童

根据孤独症患者的心理年龄喜好和理解能力等特点，和她他交流的内容应该尽量简单，跟据孩子当前的认知程度，符合孤独症孩子心理规律。一般而言，更应该引导孩子多与陌生接触与交流，需要孩子学会主动交流，参与动手能力也能增加他的信心，不要仅仅局限于说，总之来说父母的和谐对话生活，对孩子们的成长很重要！给他她们一个健康成长的氛围。

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